چهارمین سمپوزیوم کمومتریکس انجمن شیمی ایران به میزبانی دانشگاه تبریز و با حضور اساتید، محققان، پژوهشگران و دانشجویان تحصیلات تکمیلی در دانشکده شیمی این دانشگاه به مدت دو روز آغاز به کار کرد.
با حضور معاون علمی، فناوری و اقتصاد دانشبنیان رییس جمهور و رئیس صندوق نوآوری و شکوفایی، برترینهای هشتمین دوره جایزه ملی مدیریت فناوری و نوآوری تقدیر شدند.
رییس صندوق نوآوری و شکوفایی گفت: جایزه ملی مدیریت فناوری و نوآوری ایران میتواند به پیادهسازی نظامهای مدیریت فناوری در شرکتهای دانشبنیان نوپا کمک کند.
آییننامه تاسیس مؤسسات آموزشی، تحقیقاتی و حرفهای طب سنتی ایرانی در چهارمین نشست شورای راهبردی گیاهان دارویی تصویب شد.
معاون بورس و امور دانشجویان خارج سازمان امور دانشجویان به تصویب آییننامه تسهیل جذب دانشجویان خارجی در دانشگاههای ایران توسط هیات وزیران اشاره کرد و گفت: با این آییننامه شاهد جذب بیشتر دانشجویان بین المللی از ملیتهای مختلف در ایران خواهیم بود.
رئیس سازمان امور دانشجویان گفت: باید تلاش کنیم جهان اسلام به قدرت علمی و برتر در جهان دست یابد.
یازدهمین کنفرانس ملی مهندسی و فیزیک پلاسمای ایران به همت دانشکده فیزیک دانشگاه الزهرا (س) در مرکز همایشهای بین المللی سالن نور، آغاز بکار کرد.
دبیر ستاد توسعه اقتصاد دانشبنیان سلامت معاونت علمی از اجرای طرحهای سلامتمحور در راهپیمای اربعین همچون سال گذشته با حمایت معاونت علمی خبر داد.
سازمان جهاد دانشگاهی علوم پزشکی تهران، یازدهمین کنگره بین المللی زخم و ترمیم بافت را برگزار میکند.
با توجه به اینکه یکی از ماموریتها و جهتگیریهای اصلی معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانشبنیان ریاستجمهوری کمک به شکلگیری زیرساختهای لازم جهت توسعه کمی و کیفی شرکتهای دانشبنیان و فناور بوده، شناسایی موضوعات و چالشهای راهبردی توسعه این شرکتها میتواند به شـکلگیری رویکردهای جدید توسـعه زیرساخت منجر شود.
رئیس دانشگاه علوم پزشکی ایران با تاکید بر دو محور جدید خدمات بهداشت دندان و هوش مصنوعی؛ ارائه شده در چهارمین کنگره بین المللی سلامت در اربعین از برگزیدگان محصولات مرتبط با هوش مصنوعی و مقالات علمی تقدیر کرد.
روشها و راهکارهای بهرهبرداری صنایع از ماده ۱۳ قانون جهش تولید دانشبنیان با حضور معاون پژوهشی وزارت علوم در دانشگاه گیلان مورد بررسی قرار گرفت.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، علمِ تاریخ را ارزشمند دانست و گفت: تا سال ۸۳ یک دانشمند یک درصد نداشتیم، اکنون ۸۴۰ دانشمند یک درصد و ۲ هزار ۲۴۰ دانشمند ۲ درصد بین المللی داریم، دستاوردهای علمی بزرگ کشور را باید تبیین کرد.
